La utilización Didáctica del patrimonio cultural busca acercar al  estudiante al pasado a través de visitas a edificios, yacimientos, museos actividades interactivas, con la finalidad de que constituyan un espacio de aprendizaje significativo, que le permitan valorar su historia entender su entorno, comprender su sociedad, explicarse como se ha llegado a la realidad actual y percatarse que pueden participar en la conservación y mantenimiento de lo aún existente. De esta manera los estudiantes se explican su  historia y aprenden a valorar y cuidar el patrimonio cultural que se posee.

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Para lograr el componente didáctico que  posee el patrimonio cultural, y pueda utilizarse en el salón de clase,  es fundamental contar con el apoyo bibliográfico necesario,  formación docente en aspectos de historia, antropología, y arqueología,  para que los estudiantes y docentes  que lo visitan no se constituyan en  amenazas para su preservación